Scratch作为一款深受青少儿喜爱的编程软件，除了有趣的界面，多样的场景设置外，更重要的是其丰富的功能，可以让孩子在玩乐的过程中学习编程知识，变身小小游戏设计者，给孩子带来满满的收获和成就感。前面我们已经学习了用Scratch求累积和，今天南京小码王Scratch培训班老师来教大家求累积乘，一起来学习一下。
问题：计算1×2×…×10 =？
这个问题和累加和问题很相似呀！的确如此，只是把加号改成了乘号。因此，我们把它叫做累乘积！到了中学以后，它会有一个专门的名字，阶乘。上述问题，就是求10的阶乘，记作10！。这不是感叹号吗？是的，它就是语文中的感叹号！数学中也有感叹号，但数学中不叫感叹号，叫阶乘。可能是因为阶乘的运算结果增长速度很惊人吧，所以就用惊叹号来表示。数学是一门十分严谨的学科，却还是处处能够体现出数学家们幽默风趣的个性。我们要向数学家们一样做一个既严谨又有趣的人。
还是回到这个问题本身吧！求累乘积是不是能够像求累加和一样，有简便运算呢？除了“硬算”，似乎没有太好的方法。不过硬算这种方法虽然对于人工来说可能稍显复杂一点，但这种重复的计算对于计算机来说，压根儿就不是个事！我们今天就通过编程硬算。
通常在编写代码前，会把算法用流程图表示出来，就像盖房子先要有施工图一样。所谓编程，就是按照流程图，按部就班编写代码！有了具体的算法，很容易画出程序流程图。“硬算”的流程图如下：
有了流程图，编写代码就很简单了。流程图就是编程的施工图。学习编程，画流程图是基本功。一定要养成无流程图不写代码的好习惯！流程图本身就是编程思路的体现，通过画流程图也可以进一步整理我们的思路。
程序写好后，还要调试，看看功能是否正常。运行程序，按照提示输入10，结果很快出来了，“10!=3628800″。
本来要耗费大量时间的累积乘，用Scratch编程，只需要短短几行代码，直接就输出了结果，是不是很方便呢，并且准确率也比我们一步一步计算要高得多。南京小码王开设了专门的Scratch培训班，这里有更多有趣的Scratch教程，还有专业老师手把手指导带领孩子们入门，欢迎大家前来试听体验课程。寒假期间，小码王还有更多有趣的活动等你来！